A sucesión de Fibonacci e a proporción áurea relacionadas coa natureza
Vexo que a participación empeza a funcionar e coma examplo este vídeo que recibín de varios colegas: Ana, Victor... sobre a relación da proporción áurea e da sucesión de Fibonacci coa natureza.
Un vídeo de Cristóbal Vila.
¡Disfrútao!
25 mar 2010
20 mar 2010
XVIII Rallye Matemático
O vindeiro luns, día 22 de marzo, o grupo 3ºA do IES Monelos participa no XVIII Rallye Matemático sen Fronteiras 2010 de Galicia e Norte de Portugal.
Nesta proba seleccionase un grupo de 3º e outro de 4º de ESO para acudir a final que se celebrará en Toulouse o 7 de maio de 2010.
Máis información en:
Rallye Matemático
Nesta proba seleccionase un grupo de 3º e outro de 4º de ESO para acudir a final que se celebrará en Toulouse o 7 de maio de 2010.
Máis información en:
Rallye Matemático
16 mar 2010
TETRACTIS 41
Sumario:
Xornada final do XXII Open Matemático
KEN KEN, máis alá do Sudoku
Eratóstenes e a medición do meridinao (Rebeca Mengual Mancelle)
Calendario: anos bisestos e santos (Antía García Mallo)
Xornada final do XXII Open Matemático
KEN KEN, máis alá do Sudoku
Eratóstenes e a medición do meridinao (Rebeca Mengual Mancelle)
Calendario: anos bisestos e santos (Antía García Mallo)
15 mar 2010
KEN KEN
Máis alá do Sudoku ou Kakuro
Falando cun colega, nun seminario ao que acudín hai unha semanas, comentoume que estaba engachado a un xogo que saía todos os domingos no periódico EL PAIS. O xogo chámase KEN KEN, unha especie de Sudoku ou Kakuro.
As regras son coma as do Sudoku (non repetir ningún número en filas ou columnas) e as rexións marcadas de formas diversas deben estar ocupadas por números que formen a cifra exacta mediante as operacións indicadas: suma, resta, multiplicación ou división.
Os Ken Ken normais utilizan os números do 1 ao 6, pero tamén os hai para nenos (números do 1 ao 4).
Falando cun colega, nun seminario ao que acudín hai unha semanas, comentoume que estaba engachado a un xogo que saía todos os domingos no periódico EL PAIS. O xogo chámase KEN KEN, unha especie de Sudoku ou Kakuro.
As regras son coma as do Sudoku (non repetir ningún número en filas ou columnas) e as rexións marcadas de formas diversas deben estar ocupadas por números que formen a cifra exacta mediante as operacións indicadas: suma, resta, multiplicación ou división.
Os Ken Ken normais utilizan os números do 1 ao 6, pero tamén os hai para nenos (números do 1 ao 4).
14 mar 2010
IV FEIRA MATEMÁTICA
Día escolar das Matemáticas
Xa está en marcha a organización da IV Feira Matemática, que se celebrará, o sábado 15 de maio de 2010, no Pazo da Ópera da Coruña para conmemorar o Día Escolar das Matemáticas, que este ano estará dedicado a
MatemáTICas e Prensa
O día escolar das matemáticas celébrase para conmemorar o nacemento do matemático catalán Pedro Puig Adam e desde o ano 2000, estes foron os temas a tratar:
2000: Pon un poliedro na túa vida.
2001: Constrúe un reloxo de sol no teu centro.
2002: As matemáticas de Alicia e Gulliver.
2003: A Rosa dos ventos, o rumbo e a navegación.
2004: Froitas e matemáticas.
2005: O Quixote e as matemáticas.
2006: Mirar a arte con ollos matemáticos.
2007: Matemáticas e educación para a Paz.
2008: Música e Matemáticas.
2009: A Cidade e as Matemáticas
O cartel e tríptico da IV Feira Matemática son os seguintes:
Toda a información aparecerá en Feira Matemática
Xa está en marcha a organización da IV Feira Matemática, que se celebrará, o sábado 15 de maio de 2010, no Pazo da Ópera da Coruña para conmemorar o Día Escolar das Matemáticas, que este ano estará dedicado a
MatemáTICas e Prensa
O día escolar das matemáticas celébrase para conmemorar o nacemento do matemático catalán Pedro Puig Adam e desde o ano 2000, estes foron os temas a tratar:
2000: Pon un poliedro na túa vida.
2001: Constrúe un reloxo de sol no teu centro.
2002: As matemáticas de Alicia e Gulliver.
2003: A Rosa dos ventos, o rumbo e a navegación.
2004: Froitas e matemáticas.
2005: O Quixote e as matemáticas.
2006: Mirar a arte con ollos matemáticos.
2007: Matemáticas e educación para a Paz.
2008: Música e Matemáticas.
2009: A Cidade e as Matemáticas
O cartel e tríptico da IV Feira Matemática son os seguintes:
Toda a información aparecerá en Feira Matemática
10 mar 2010
7ª xornada e final do Open Matemático 2010
Problemas da derradeira xornada do Open Matemático 2010.
Grazas a todos os particpantes e noraboa aos gañadores
Grazas a todos os particpantes e noraboa aos gañadores
Matemáticas y narrativa
Presentación no III Seminario EsTalMat (Valencia)
Resume da presentación realizada no III Seminario sobre actividades para estimular o talento precoz en Matemáticas que se celebrou en Valencia, os días 5, 6 e 7 de marzo de 2010.
Participantes no Seminario EsTalMat
Máis información e máis ponencias en:
III Seminario EsTalMat
Resume da presentación realizada no III Seminario sobre actividades para estimular o talento precoz en Matemáticas que se celebrou en Valencia, os días 5, 6 e 7 de marzo de 2010.
Participantes no Seminario EsTalMat
Máis información e máis ponencias en:
III Seminario EsTalMat
3 mar 2010
MATEMÁTICOS NO EUROENCONTRO
Exposición realizada co motivo do Euroencontro dos países que participan no proxecto DEFRIT, un periódico escolar europeo.
1 mar 2010
FINAL DO XXII OPEN MATEMÁTICO 2010
7ª xornada e Final do XX Open Matemático 2010 na zona da Coruña coa participación dos centros:
IES Elviña
IES Monelos
IES Mugardos
Alumnos EsTalMat
O vindeiro venres, día 5 de marzo de 2010, ás 10:30 h, na Biblioteca do IES Monelos (A Coruña)
IES Elviña
IES Monelos
IES Mugardos
Alumnos EsTalMat
O vindeiro venres, día 5 de marzo de 2010, ás 10:30 h, na Biblioteca do IES Monelos (A Coruña)
25 feb 2010
TETRACTIS 40
Sumario:
III Certame de Matmonólogos
IV Feira Matemática 2010
Final do XXII Open Matemático
Anamorfose (por Paloma Tarrío Alves)
Xornada 5ª e 6ª do Open Matemático
III Certame de Matmonólogos
IV Feira Matemática 2010
Final do XXII Open Matemático
Anamorfose (por Paloma Tarrío Alves)
Xornada 5ª e 6ª do Open Matemático
24 feb 2010
III Concurso de Experiencias Matemáticas
A Sociedade Madrileña de Profesores de Matemáticas (SMPM) convoca o III Concurso de Experiencias Matemáticas dacordo coas seguintes:
BASES
Poderanse presentar experiencias na área de matemáticas realizadas no marco dun traballo de clase. Presentaraas o/a profesor/a coordinador/a da actividade.
Cada experiencia será presentada cun informe dun máximo de 20 páxinas e debe ir acompañada dun cartel de presentación. Valorarase fundamentalmente a orixinalidade da experiencia, o traballo realizado polos alumnos, o seu vínculo co contido matemático do currículum do curso no que se realiza, así como o uso de novas tecnoloxías ou de material manipulable, ou otro tipo de materiais; o seu desenvolvemento e análise dos resultados.
Máis información
BASES
Poderanse presentar experiencias na área de matemáticas realizadas no marco dun traballo de clase. Presentaraas o/a profesor/a coordinador/a da actividade.
Cada experiencia será presentada cun informe dun máximo de 20 páxinas e debe ir acompañada dun cartel de presentación. Valorarase fundamentalmente a orixinalidade da experiencia, o traballo realizado polos alumnos, o seu vínculo co contido matemático do currículum do curso no que se realiza, así como o uso de novas tecnoloxías ou de material manipulable, ou otro tipo de materiais; o seu desenvolvemento e análise dos resultados.
Máis información
I Concurso de Microrrelatos Irracionais
A Sociedade Madrileña de Profesores de Matemáticas (SMPM) "Emma Castelnuovo" convoca o I Concurso de Microrrelatos Irracionais no que poderán concursar profesores e alumnos sen restricción de curso, con todos os microrrelatos que o desexen.
Os microrrelatos, escritos en castelá, terán un máximo de vinte palabras e deberán cumplir o requisito de que o número de letras de cada palabra sexa a cifra correspondente dun número irracional, tal e como se mostra no seguinte exemplo:
3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8
Así, y digo a todos puramente la verdad, acaba una fugaz historia.
Os números irracionais a elixir son φ, e, π, √2 .
Utilizaranse, como máximo, as vinte primeiras cifras do número irracional elixido, tal e como aparecen, eliminando os seus ceros.
Máis información
Os microrrelatos, escritos en castelá, terán un máximo de vinte palabras e deberán cumplir o requisito de que o número de letras de cada palabra sexa a cifra correspondente dun número irracional, tal e como se mostra no seguinte exemplo:
3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8
Así, y digo a todos puramente la verdad, acaba una fugaz historia.
Os números irracionais a elixir son φ, e, π, √2 .
Utilizaranse, como máximo, as vinte primeiras cifras do número irracional elixido, tal e como aparecen, eliminando os seus ceros.
Máis información
23 feb 2010
III Seminario EsTalMat
O III Seminario sobre actividades para estimular o talento precoz en Matemáticas (EsTalMat) terá lugar na Facultade de Psicoloxía da Universidade de Valencia, entre o 5 e 7 de marzo de 2010.
O cartel e programa do seminario:
Máis información
O cartel e programa do seminario:
Máis información
Entrevista a Isabel Fernández
Será a primeira española cunha ponencia no ICM (International Congress of Mathematics) sobre a xeometría das pompas de xabrón.
O XXVI congreso do ICM celebrarase en agosto en Hyderabad (India) e nel entréganse os seguintes galardóns: Medalla Fields, Premio Nevanlinna e o Premio Carl Friedrich Gauss.
O último congreso celebrouse en Madrid, no ano 2006.
O XXVI congreso do ICM celebrarase en agosto en Hyderabad (India) e nel entréganse os seguintes galardóns: Medalla Fields, Premio Nevanlinna e o Premio Carl Friedrich Gauss.
O último congreso celebrouse en Madrid, no ano 2006.
Foto de Victor Aranda García
22 feb 2010
6ª XORNADA DO OPEN MATEMÁTICO
Xa chegamos á penultima xornada do Open Matemático 2010 que se pode resolver libremente desde a casa, xa que a vindeira e última xornada será presencial e proximamente informaremos do lugar, data e hora.
O prazo para entregar a solución destes problemas será o luns, día 1 de marzo, ás 9:30 h.
O prazo para entregar a solución destes problemas será o luns, día 1 de marzo, ás 9:30 h.
17 feb 2010
16 feb 2010
CINE E MATEMÁTICAS
Un artigo sobre cine e matemáticas que nos deixa un colega do IES A Xunqueira I (Pontevedra), José Manuel Ramos González,
14 feb 2010
Romance de la Derivada Enésima y el Arcotangente
Tamén dedicado ao día de San Valentín
Só comprensible para alumnos de 2º de bacharelato ou cursos superiores
Só comprensible para alumnos de 2º de bacharelato ou cursos superiores
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
